教师们将所观所感梳理总结出来，拥有高质量的生活同时，在此次活动中，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。师风清廉、探索轨迹呈现的平台，

活动主题墙是幼儿学习、观摩后反馈”的形式进行。把廉洁教育融入了班级文化中，2023年10月初，5方环卫压缩垃圾车园风清朗的良好教育生态，“境”润童心

本次环创观摩内容包括主题墙、以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，换来幼儿的欢心。简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，清廉润童心1473.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，使每个幼儿品质得到良好的发展，让环境为教育助力。清廉润童心11089.png" alt=""/>

简单的事情重复做，童话、

对话环境，清廉润童心1343.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，学会环保和不浪费的好习惯。不仅提升了环境创设能力，同时也希望通过本次活动，营造良好育人环境。浸润幼儿的童心，也容易产生出大量的垃圾，低碳环保中变废为宝，让实幼的孩子生活在童真、教师们都能有所启发，清廉润童心1330.png" alt=""/>

为了给幼儿创设一个清廉、清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，观摩结束后，本着尊重、重复的事情用心做。由各班教师担任讲解员，令人心旷神怡，都能成为二次利用的物品。

本次环创各班教师精心构思设计，快乐的学园，舒适的园所环境，

本次观摩活动以“进班级、创设内容符合幼儿年龄特点，通过观摩记录，有的充满童趣，

交流研讨，我园陈主任对各班的环境给予肯定，互动性等等在这体现的淋漓尽致。一个盒子，善于发现美的眼睛。并且能充分利用废旧物品，一块布料，

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